学习钢琴需要接触和阅读大量优秀的钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅能够丰富孩子的情感、使其情绪愉悦，而且对孩子的心理品质、道德修养及个性特征产生深远的影响。

本中心引进了一种卓越的钢琴教学方法，该方法能够迅速显现出显著的教学成果。学习此方法后，您的孩子将经历显著的转变。周菲新理念钢琴教学法源于加拿大的国际先进教育理念，得到了中央音乐学院周广仁教授的高度推荐，并由西南大学音乐学院的全体专家教授全权负责，提供全方位的支持。

周菲新理念经过多年的实践与研究，得到了国内外专家的认可，形成了一套行之有效的快捷教学方法，广受学生和家长的赞誉。该方法强调启蒙的重要性（教师与教法），注重能力的培养与素质的提升，强调孩子独立学习能力的培养，从而使家长的负担减轻。这一独特的教学方法适用于不同年龄和不同资质的学习者。

此外，周菲新理念还研究出一套符合中国儿童心理与生理发展特点的全新钢琴教学模式，旨在创造一流的教学标准，成为优质钢琴教学的典范，使中国儿童能够在钢琴学习的道路上与国际同龄人并肩前行。

教学安排如下：

每周——为孩子精心设计一节教学课程

每月——安排一次所有教师与学员之间的交流互动

每季——举行一次学生登台表演的沙龙音乐会

每年——制作一张为孩子量身定制的成长光碟

学习钢琴的意义：

英国作家雨果曾指出，开启人类智慧大门的三把钥匙为：字母（语文）、数字（数学）、音符（音乐）。这一论述充分阐明了音乐在儿童成长过程中的重要作用。与其他乐器相比，钢琴被誉为“乐器之王”，其优越性体现在以下几点：

1. 音域宽广。钢琴共有88个键，几乎涵盖了音乐活动中所需的所有音符；

2. 表现力丰富。钢琴的音量可以从极轻到极强，能够演奏出多种音色，表达各种情感；

3. 钢琴常用于课堂教学，是声乐和舞蹈伴奏中最常用、效果最佳的音乐教学工具；

4. 学习钢琴为学习其他乐器，尤其是键盘乐器（如手风琴、电子琴和风琴）打下基础；

5. 学习钢琴是掌握其他音乐知识（如乐理、和声、作品分析及音乐创作）的基础；

教学理念：

1、不是每一个学琴的孩子都可以成为钢琴家，但是所有的孩子都可以通过学习钢琴开发智力、挖掘潜能、提高素质和修养、养成良好的学习习惯。

2、兴趣是学好钢琴的较大动力，科学的基本功训练是获得进步的唯一法宝

3、只有业余的学生，没有业余的教学。即使是业余学琴也应该接受高起点、高层次的钢琴教育。

4、兴趣的逐步引导+系统的技术训练+音乐的全面修养=小钢琴家

教学方针：

1、以培养学生兴趣为教学前提，注重基本功，注重声音，注重音乐表现为根本。

2、教学生听就会追求音质音色；教学生唱就会表现音乐；教学生想象就会创造音乐

3、不唯考级， 只唯艺术真谛。 倡导针对不同个性的快乐钢琴教学。

教学特色：

一流的教学师资、 专业的钢琴设备、 权威的分析报告、全新的教学体验、 趣味课堂钢琴游戏自主学习。

一对一钢琴个别课+一对多钢琴游戏课+教学总监亲自指导+学员上台演出+乐理培训

针对每一位学员，本工作室采取一对一钢琴个别课+一对多钢琴游戏课，通过趣味钢琴、趣味练耳与趣味钢琴游戏活动等丰富多彩的教学形式，培养学生对音乐的感悟与创造性思维，体验各种不同风格、不同时代的音乐所带来的美妙感受，引领其真正步入音乐殿堂。

1、有独立承担民事责任能力的自然人或独立承担民事责任的企业法人；

2、具备有长远的发展眼光，有相应的投资能力和风险意识；

3、认同快乐钢琴艺术中心经营理念和相关事宜,具备较强的品牌经营意识，有共同发展的信心；

4、在当地具有良好的信誉和商誉，具有合作意愿，能亲自参与经营管理，配合公司及时反馈市场信息。

1、合作咨询：以电话、传真、网上留言等方式向总部咨询合作事项，索取相关资料;

2、合作申请：填些合作申请书，确认相关事项;

3、实地考察：到总部实地考察项目，与总部工作人员进行面对面交流。

4、签订合同：双方确认考察结果无误，经友好协商，正式签订合作合同;

5、经营确认：合作者根据所选合作级别，缴纳相关费用，确认区域经营权;

6、技能培训：合作者到总部接受技术、管理、运营等全方面培训，并接受考核;

7、店面装修：总部协助合作商确认商圈及选址，以及店面装修及布置;

8、开业筹备：领取授权书、开业赠品，完善铺货，布置宣传物料，准备开业;

9、运营指导：总部专业人员长期进行跟踪指导及营销辅佐。